Renholdskortet – Skagen Kompetanse Nettkurs

Dette kurset vil gi deg en grunnleggende innføring i viktige temaer i renholdsfaget. Temaene som blir gjennomgått i kurset tilhører fagplanen i fagbrev for renholdsoperatør.

Kursinformasjon

Vanskelighetsgrad: Nybegynner

Kategorier: Kompetansekortene

Kursinstruktør

Ronny Sølversen Forfatter

Jeg er instruktør hos Skagen Kompetanse og jeg står klar for å svare på alle dine spørsmål i fagene IKT og økonomi.

Innledning

Hvordan bruker du e-læringen i kurset

Hvorfor skal du ta dette kurset? Hva skal du lære? Kompetansemål.

Renhold som fag

1.1 Renhold i Norge

1.2 Utvikling av renholdsfaget

Spørsmål om utviklingen av renholdsfaget

1.4 Renhold

1.5 Spørsmål om renhold

1.6 Innemiljø

1.7 Renhold på institusjoner

1.8 Vanlige uttrykk

1.9 Daglig renhold og renhold etter behov

1.10 Definering av kvalitet på renholdet

Mikrobiologi og hygiene

2.1 Mikroorganismer

2.2 Trening på fagord

2.3 Spørsmål om mikroorganismer

2.4 Smitteveier og personlig hygiene

2.5 Spørsmål om smitteveier og personlig hygiene

2.6 Bruk av hansker

2.7 Begrepene fra «smitteveier og personlig hygiene»

2.8 Oppgaver om smitteveier og personlig hygiene

2.9 Spørsmål om smitte

2.10 Avfallshåndtering

2.11 Spørsmål om avfallshåndtering

2.12 Kildesortering og spesialavfall

2.13 Spørsmål om kildesortering og spesialavfall

2.14 Miljøgifter og klimagasser

2.15 Forebygging og bekjempelse av skadedyr

Kjemi og fysikk

3.1 Smuss

3.2 Spørsmål om smuss

3.3 Kjemi og fysikk i renholdsarbeid

3.4 Forskjellige renholdsmidler og kjemi

3.5 Begreper om renholdsmidler og kjemi

3.6 Mer om rengjøringsmidler

3.7 Begreper om rengjøringsmidler

3.8 Rengjøringsmidler og bruksområder

3.9 Oppgaver om renhold

3.10 Renholdsmidler og allergiske reaksjoner

3.11 Begreper for allergiske reaksjoner

4. materiallære

4.1 Materialer – gulv, vegger, inventat og tekstiler

4.2 Ulike overflater

4.3 Gulvbelegg

4.4 Vinyl (PVC), Linoleum og kork

4.5 Laminatgulv

4.6 Tregulv

4.7 Tepper og teppegulv

4.8 Spørsmål om materialer og overflater

4.9 Valg av gulvbelegg

4.10 Tapeter

4.11 Naturfibrer og kunstfibrer

4.12 Bomull og ull

4.13 Interiør- og utstyrtekstiler

4.14 Valg av tekstiler

4.15 Fargevalg

Renholdsmetoder

5.1 Hva bør en renholdstralle inneholde?

5.2 Puss av vinduer, glassdører og speil

5.3 Renhold av vinduer

5.4 Rengjøring av inventar

5.5 Mikrofiber

5.6 Farger på kluter

5.7 Spørsmål om rengjøring av inventar

5.8 Rengjøring med tørr, fuktig og våt mopp

5.9 Bruk av lavtrykkssprøyter og dynkeflaskereksjon

5.10 Oppgaver om lavtrykksprøyter

Renhold av sanitære rom

5.12 Preposisjoner i vanlige uttrykk

5.13 Vedlikehold av treverk

5.14 Oppskuring og polering

5.15 Renhold av tepper

5.16 Flekkfjerning og vedlikehold – noen begreper

5.17 Overflatebehandling og renhold av tremøbler

5.18 Renhold og vedlikehold av møbler med tekstiler

5.19 Rengjøring og behandling av tekstiler

5.20 Planlegg renholdet

5.21 Arbeidsbeskrivelse

5.22 Eksempel på en renholdsplan

5.23 Renholdsplan på arbeidsstedet ditt

Ergonomi

6.1 Kropp og arbeid

6.2 Begreper om ergonomi

6.3 Belastningslidelser

6.4 Løfteteknikk

6.5 God arbeidsteknikk ved renhold av gulv

6.6 Noen huskeregler

6.7 Pass på når du mopper

6.8 Spørsmål om arbeidsstillinger

6.9 Enkel pausegymnastikk

6.10 Trim og mosjon i hverdagen

7. Helse, miljø og sikkerhet (HMS)

7.1 overordnede mål

7.2 Arbeidsgivers og arbeidstagers plikter

7.3 Helse, miljø og sikkerhet – noen begreper

7.4 Merking av produkter – Produktdatablad

7.5 Oppgaver om HMS i renholdsbransjen (1)

7.6 Oppgaver om HMS i renholdsbransjen (2)

8.4 Vurdering av kvalitet på rengjøring

8.1 Hvordan kan arbeidet kontrolleres?

8.2 Hvordan er arbeidet utført? (1)

8.3 Hvordan er arbeidet utført? (2)

9. Samarbeid og kommunikasjon

9.1 Team arbeid

9.2 Kundebehandling

9.3 Identitet og kommunikasjon på arbeidsplassen

9.4 Beskjeder i arbeidslivet

Ny leksjon

9.5 Deltagelse på møter i fagforeningen og på arbeidsplassen

9.6 Observasjon på møter

Ny leksjon

10. Kompetanseutvikling

10.1 Kompetanseutvikling på arbeidsplassen

10.2 Tilrettelegging for variert praksis

10.3 Teoretisk og praktisk prøve

Smitterenhold

Hvorfor er smitterenhold viktig?

Fremgangsmåte

Uttrykk og begreper

Oppsummering

Bilder av materialer

Ordforklaringer

Quiz

Avslutning og oppsummering

Oppsummering

Avsluttende prøve

Ny seksjon

Ny leksjon